一）回答下面的问题，得出相应的能力判断。

1、到了别人都能走路时你才学会走路吗？。

2、到了别人都开始讲话时你才开始讲话吗？。

3、到陌生地方是否会迷失方向。

4、你认识人和事物是否比别人慢，比人少？

5、见过一个人之后，当别人谈起他时，你是否完全不能想起他的模样？

6、你是否从来不会或不曾讲过故事。

7、你是否从来不会或不曾编过故事。

8、你是否从不会想起好笑的事情而暗自发笑。

9、别人借了你的东西或钱，你是否总是很快就忘记了。

10、当看到一些奇怪现象时，你是否从不去想想会有相应的事情发生？

解释：全部否定者：

你是个IQ正常，模仿、联想、判断、领悟、记忆、推理、协调平衡能力都很好的人，你看你是多么的了不起！（请解说的学员尽情发挥）

50%持肯定态度的人:

缺乏自信，对于自己的优点视而不见，有些懒惰。

100%肯定者:

喜游戏人生，有幽默感，喜顶牛。

（二）回答下面的问题，积极寻找学习出现问题的原因：（这题不准先开底！）

1、是从几年级时觉得学习困难的？

 2、是从几年级起什么事件后，觉得哪科学习出现困难的？ 

3、能否找出学习出现断层的环节？ 

4、有没有做过努力？   

5、是怎样努力的？ 

 6、是否认为学习是为了完成任务，如果这样认为，你的任务完成了吗？  

7、你是主动地学习（预习、重点学习、练习、重温、），还是消极被动地学习（跟在老师之后）

8、有没有根据自己的情况设定一个学习模式，并根据模式去认真执行？